Eva-Maria Bruch, Festo AG
Tätigkeitsschwerpunkte:
- Projektmanagement e-learning bei Festo international,
- Projektmanagement der Festo Virtual Academy (Lernportal der Festo AG & Co. KG), e-learning Content Produktion, Wissensmanagement, Personalentwicklung
Zentrale Stationen im Lebenslauf:
- Studium Wirtschaftsingenieurwesen an der Hochschule der Medien in Stuttgart,
- Implementation und Projektmanagement e-learning der Festo AG & Co. KG
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Beate Bruns, time4you GmbH
Tätigkeitsschwerpunkte:
- Training
- Personalentwicklung
- Informations- / Wissensmanagement
Zentrale Stationen im Lebenslauf:
- Studien der Philosophie, Physik und Mathematik in München und Karlsruhe
- Berufliche Stationen im Training, Personalentwicklung und Management
- 1999 Gründung der time4you GmbH communication & learning mit Sven Dörr
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Regina Angelika Eichen, KONTEXT | BILDUNG
Medienwissenschaftlerin und zertifizierter Coach (DCV), seit 2009 selbstständig als Beraterin, Trainerin und Coach, vor allem in der Bildung, Kultur und Einrichtungen des Gesundheitswesens sowie im Non-Profit-Sektor.
Tätigkeitsschwerpunkte:
- systemische Kommunikationsberatung und Organisationsentwicklung
- Medienintegration und Online-Lernen
- Projektcoaching und Projektentwicklung
- Online-Coaching und -Beratung
Zentrale Stationen im Lebenslauf:
- Leitung des Internationalen FrauenFilmFestivals Feminale in Köln
- Vorstandstätigkeit beim IFFF – Internationales FrauenFilmFestival Dortmund – Köln
- Projektleiterin bei Schulen ans Netz e.V. und bei Lehrer-Online
- Gründung des eigenen Unternehmens in 2009
- Aufbau einer Partnerschaftsgesellschaft für systemische Kommunikationsberatung mit Dr. Jens Ochel in 2011
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Isabel García-Wülfing, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bundesinstitut für Berufsbildung in Bonn und seit Anfang 2011 zuständig für die fachliche Begleitung der Fördermaßnahmen des Bundesministeriums für Bildung und Forschung zur Entwicklung und zum Einsatz digitaler Medien in der beruflichen Bildung.
Zuvor war sie mehrere Jahre im Presse- und Informationsamt der Bundesregierung tätig, in dem sie im Bereich Öffentlichkeitsarbeit in der Auslandsabteilung arbeitete. Im Jahr 1999 wechselte sie ins Bundesinstitut für Berufsbildung und war bis 2010 im Arbeitsbereich „Modellversuche, Innovation, Transfer“ für die Begleitung des Transfermaßnahmen in die Berufsbildungspraxis und für die Öffentlichkeitsarbeit der Modellprojekte zuständig.
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Michael Härtel, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
Wissenschaftlicher Mitarbeiter im BIBB seit 1992 in unterschiedlichen Arbeitsbereichen (Koordinierung EU-Förderprogramme, Steuerung von Forschungs- und Entwicklungsarbeiten “Umweltschutz und Umwelttechnologie in der Berufsbildung”, Koordinierung und Betreuung von BMBF-Leitprojekten “E Learning”), aktuell im Arbeitsbereich 3.2 “Bildungstechnologie, Bildungspersonal, Lernkooperation”:
- Initiierung, Betreuung und Evaluation von Modellvorhaben;
- Beratung und Begleitung betrieblicher Strategien zur
- Implementierung netzgestützter Lernumgebungen;
- Entwicklung, Erprobung und Produktisierung digitaler Medien für die berufliche Aus- und Weiterbildung.
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Richard Heinen, Universität Duisburg-Essen
Tätigkeitsschwerpunkte:
- Mediengestützter Unterricht
- Mobiles Lernen in der Schule
- E-Learning in der Lehrerausbildung
- Integration von Medienarbeit in Schulentwicklungsprozesse
Zentrale Stationen im Lebenslauf
- Lektor an der University of Limerick, Ireland
- Chefredakteur Lehrer-Online
- Projektleiter Naturwissenschaften entdecken!
- Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement der Universität Duisburg – Essen
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Antje Heinitz, Copendia
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André Jünger, GABAL Verlag GmbH
Tätigkeitsschwerpunkte:
- Verlag
- Herstellung audio-visueller Medien
- Vorstand Didacta Verband
Zentrale Stationen im Lebenslauf:
- Studium der Betriebswirtschaft in Frankfurt am Main und U.S.A
- Geschäftsführer Jünger Medien Verlag seit 1989
- Gesellschafter und Verleger des GABAL Verlages seit 1995
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Sylvia Kaufmann, Media Education VZ-Netzwerke
Sylvia Kaufmann studiert an der Universität Leipzig Kommunikations- und Medienwissenschaft, Psychologie und Deutsch als Fremdsprache (M.A.) und hat hier unter anderem ein vorlesungsbegleitendes Online-Tutorium für Bachelor-Studenten geplant und umgesetzt.
Neben der Mitwirkung in verschiedenen medienpädagogischen Projekten ist sie seit 2009 Teil des Media Education-Teams der VZ-Netzwerke (schülerVZ, studiVZ, freundeVZ) in Berlin. Ziel der Pädagogen ist die Vermittlung von Medienkompetenz an Kinder, Jugendliche und Erwachsene und deren Sensibilisierung für die positive und sichere Nutzung von Sozialen Online-Netzwerken wie schülerVZ. Hierfür konzipiert, textet und gestaltet Sylvia Kaufmann Informationsangebote für Schüler, Eltern und Lehrer, entwickelt Unterrichtsmaterialien und betreut Workshops.
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Uwe Kohnle, Lermodule.net
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Jan Kuper, IHK Online-Akademie, DIHK e.V.
Tätigkeitsschwerpunkte:
- Projektmanagement der IHK.Online-Akademie, dem eLearning Portal der IHKs
- Projektmanagement IHK Die Weiterbildung beim DIHK
- IHK-Unternehmensbarometer, einem Online-Blitzumfrageinstrument unter den IHK-Mitgliedsunternehmen
Zentrale Stationen im Lebenslauf:
- Studium der Politikwissenschaften an der TU Braunschweig
- Abteilungsleiter Marketing KARSTADT-Versicherungs-Vermittlung
- Leiter des Referats Projektmanagement Deutscher Industrie- und Handelskammertag (DIHK)
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Tanja Mammen, DIHK – Deutscher Industrie- und Handelskammertag e. V.
Tätigkeitsschwerpunkte:
- Strategische Organisations- und Personalentwicklung
- Karriere Coaching
Zentrale Stationen im Lebenslauf:
- Diplomspychlogin, Arbeits- Betriebs- und Oraganisationspsychologie (Universität Trier)
- Personalentwicklung für DBDialog und eBay international AG
- Referatsleiterin “IHK. Die Weiterbildung” beim Deutschen Industrie- und Handelskammertag (DIHK)
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Prof. Dr. Michael Nagy, SRH Hochschule Heidelberg/Malik Management Zentrum St. Gallen
Neben seiner Arbeit im Vorstand der SRH Learnlife AG hielt er seit 20 Jahren nebenberuflich Vorlesungen an verschiedenen Hochschulen. Im Jahr 2000 übernahm er eine Professur an der staatlich anerkannten Fachhochschule Heidelberg der SRH.Bevor er zur SRH Learnlife AG kam, leitete Professor Nagy verschiedene Sozialunternehmen und war von 1984 bis 1987 Bildungsleiter der Daimler Benz AG.Sein Studium der Sozialwissenschaften an der Technischen Universität Braunschweig schloss Prof. Nagy 1977 als Diplom-Pädagoge ab. 1980 promovierte er zum Dr. phil..
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René Naumann, LEARNTEC
Tätigkeitsschwerpunkte:
- Projektleiter LEARNTEC
- Geschäftsbereich Eigenmessen und -kongresse
Zentrale Stationen im Lebenslauf:
- Wirtschaftswissenschaftliches Studium in Leipzig
- Projektreferent bei der Leipziger Messe im Konsumgüterbereich (B2B)
- Projektleiter LEARNTEC – Internationale Leitmesse und Kongress für Professionelle Bildung, Lernen und IT in Karlsruhe.
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Prof. Dr. Joachim Niemeier, Universität Stuttgart
Prof. Dr. Joachim Niemeier studierte Betriebswirtschaftslehre an der Universität Stuttgart mit den Vertiefungsrichtungen Organisation, Planung und Informatik. Er promovierte an der Universität Stuttgart.Prof. Niemeier war wissenschaftlicher Mitarbeiter am Betriebswirtschaftlichen Institut der Universität Stuttgart. Am Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation Stuttgart leitete er die Abteilung Unternehmensführung. Von 1995-2005 war Prof. Dr. Niemeier Geschäftsführer der T-Systems Multimedia Solutions GmbH in Dresden. Er ist Mitglied in mehreren Arbeitskreisen und Projektgruppen.Zu Prof. Niemeiers Kernkompetenzen zählen Unternehmensführung, Service Engineering, Geschäftsprozess-Management, Business Excellence-Konzepte, Internet- und Multimedia-Anwendungen sowie e-Learning.
http://www.universitaet-stuttgart.de/
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Viola Ploski, Know-How AG
Viola Ploski ist Projektmanagerin bei der Know How! AG und leitet den Bereich Beratung & Qualifizierung. Seit über zehn Jahren begleitet Sie Unternehmen mit Qualifizierung- und Kommunikationskonzepten. Der Mensch steht für sie dabei stets im Mittelpunkt. Durch eine optimale Zusammenstellung der einzelnen Elemente aus der klassischen Welt und der Web 1.0 und 2.0-Technologien gewährleistet sie bei ihren Kunden ein zeitoptimierte, effiziente Umsetzung der Projekte mit hoher Qualität und großer Kundenzufriedenheit.
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Onno Reiners, bit media
ist bei bit media Deutschland zuständig für Marketing und Content-Projekte und seit 20 Jahren im e-Learning Geschäft unterwegs, ursprünglich als IT- und Sprachdozent in D/USA, dann als Lernsystemanalytiker bei der Prokoda GmbH in verschiedenen Leitungsfunktionen (u.a. zuständig für die in den 90er Jahren marktführenden TutorWIN Office-Kurse), als International Business Area Manager (M2S Sverige AB) und ab 2003 als Senior Consultant für Kunden- und EU-Projekte bei der bit media.
Bisherige Arbeitsschwerpunkte: Marketing, Produkt- und Organisationsentwicklung (post-merger Portfoliointegration, Prozessdesign und Zertifizierung), Projektsteuerung (z.B. SITOS Migration bei VR Bildung) Qualität/Zertifizierung im Bildungsbereich sowie Verbandsarbeit, Fachbeiträge und Vorträge.
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Gerhard Seiler, Schulen ans Netz
Gerhard Seiler ist staatlich anerkannter Erzieher mit dem Studien- und Arbeitsschwerpunkt Medienpädagogik der Zusatzqualifikation “Educational Media” und Online-Moderation an der Universität Duisburg-Essen. Er hat langjährige Berufspraxis in der Kinder- und Jugendarbeit und im Ganztagsschulbereich.
2001 startete Gerhard Seiler bei Schulen ans Netz e. V. im Bereich Redaktion und Koordination im Projekt Lehrer-Online (Grundschule). Mittlerweile umfasst seine Tätigkeit folgende Bereiche:
- Leitung des Projekts BIBER – Netzwerk frühkindliche Bildung (seit 2007)
- Projekt Medienqualifizierung für Erzieherinnen und Erzieher
- Projekt Medienkompetenz in nordrhein-westfälischen Kindertagesstätten
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Dr. Julia F.M. Sonnberger, Hochschule Augsburg
Tätigkeitsschwerpunkte:
- Qualität, Lernen, Lehre und Studium sowie E-Learning.
Zentrale Stationen im Lebenslauf:
- 2002-2004 wiss. Mitarbeiterin an der BTU Cottbus und verantwortlich für Projektkoordination und u.a. die didaktische Konzeption im BMBF-Projekt Notebook University.
- 2004-2008 wiss. Mitarbeiterin im E-Learning Center der TU Darmstadt im Bereich Qualität im E-Learning, speziell für die Entwicklung und Implementation des E-Learning-Labels.
- November 2005 bis März 2008 Vorsitzende des Fachausschuss Qualität des D-ELAN e.V.
- Frühjahr 2008 Promotion über das E-Learning-Label, dem universitätsweiten Qualitätskonzept der TU Darmstadt.
- Seit April 2009 wissenschaftliche Mitarbeiterin im BMBF-Forschungsprojekt „USuS – Untersuchung zu Studienverläufen und Studienerfolg“. Das Teilprojekt München befasst sich u.a. mit den Studienbedingungen unter der Bolognareform bezogen auf den Bachelorstudiengang Soziale Arbeit und dessen Online-Version „basa-online“.
- Aktuell: Referentin des Vizepräsidenten für Studium und Lehre Hochschule Augsburg.
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Christian Stracke, Deutsches Netzwerk der E-Learning Akteure e.V
Christian Stracke leitet aktuell an der Universität Duisburg-Essen die “Qualitätsinitiative E-Learning in Deutschland”(Q.E.D.). Er studierte Erziehungswissenschaften an der Universität Bonn und verfasste schon seine Magisterarbeit zu e-Learning Software. Anschließend arbeitete er als e-Learning-Projektleiter und Business Consultant bei mehreren e-Learning-Anbietern und Unternehmensberatungen. Derzeit promoviert er an der Universität Duisburg-Essen zum Themenkomplex Qualitätsmanagement, Bildungscontrolling und Qualitätsstandards in der Aus- und Weiterbildung und in der Personalentwicklung. Seine inhaltlichen Schwerpunkte sind Qualität und Standards im e-Learning, Qualitätsmanagement in der Bildung, Change Management und Bildungscontrolling sowie Learning Regions, Interkulturelles e-Learning und ICT in der Internationalen Entwicklungszusammenarbeit. Dazu engagiert er sich in verschiedenen Standardisierungsgremien (EBN, DIN, CEN/ISSS, ISO/IEC JTC1 SC36) und ist Mitverfasser der beiden e-Learning-Spezifikationen PAS 1032-1 mit dem DIN-Referenzmodell zu Qualitätsmanagement in der Aus- und Weiterbildung und PAS 1032-2 mit dem DIN-DOM (Didaktisches Objektmodell). Christian Stracke ist Teil des Vorstands im Deutschen Netzwerks der E-Learning Akteure (D-ELAN) e.V. und leitet dort den Fachausschuss “Internationales”.
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Dr. Volker Zimmermann, imc information multimedia communication AG
Dr. Volker Zimmermann, geboren am 3. Dezember 1967, ist Mitbegründer der imc information multimedia communication AG. Als Vorstandssprecher ist er verantwortlich für den Bereich Content Solutions, Weiterbildungsprogramme sowie für Personalmanagement, Vertrieb und Marketing.Dr. Volker Zimmermann studierte Betriebswirtschaftslehre an der Universität des Saarlandes und an der University of California, San Diego (UCSD). Seine mit “summa cum laude” ausgezeichnete Dissertation schrieb er 1998 am Institut für Wirtschaftsinformatik (Leiter: Prof. Dr. Dr. h.c. mult. August-Wilhelm Scheer) der Universität des Saarlandes über das Thema “Objektorientiertes Geschäftsprozessmanagement”. 1999 wurde er mit dem Dissertationspreis des Instituts für Empirische Wirtschaftswissenschaften in Saarbrücken ausgezeichnet.Herr Dr. Zimmermann ist Verfasser mehrerer Bücher sowie von über vierzig weiteren Veröffentlichungen. Er verfügt über umfangreiche Erfahrung auf den Gebieten Web-based Training und eLearning, auch vor dem Hintergrund wissenschaftlicher Forschungsergebnisse.
